مع إحياء لليوم العالمي للعيش معا بسلام، أعلن المجلس الأعلى للّغة العربيّة عن تنظيم ملتقى وطني حول: «تعليم اللّغة الإنجليزية لتلاميذ المرحلة الابتدائيّة خيار اِستراتيجيّ أم اِستيعاب لغويّ (تحوّل – انتقال)»، تحتضنه المكتبة الوطنية الحامة يوم الثلاثاء 16 ماي من السنة الجارية، حسب ما نشر على الموقع الالكتروني للمجلس.
يندرج الملتقى حسب ذات المصدر في سياق «دعم قرار رئيس الجمهوريّة في إدراج تدريس اللّغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائيّة، والمساهمة في إنجاحه وترقيّته إلى ما هو أفضل؛ معرفة اِستعدادات وزارة التّربية والتّعليم لإنجاح قرار تعليم اللّغة الإنجليزية في هذه المرحلة؛ الكشف عن تأثير تعلّم اللّغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائيّة على اللّغة الأمّ وعلى اللّغة الفرنسيّة، إلى جانب ترقيّة تعليم اللّغات الأجنبيّة في المدرسة الجزائريّة».
كما يفتح النقاش حول عدة إشكاليات منها: «هل الطّفل في المرحلة الابتدائيّة بحاجة لتعلم اللغة الانجليزية، أم أنّ تعلّمها بات ضرورة بيداغوجيّة، وحاجة علميّة وثقافيّة واِقتصاديّة وسياسيّة؟»، وسيناقش المشاركون أيضا مسألة «ما النّتائج المترتّبة عن إدراج تدريس الإنجليزية في المرحلة الابتدائيّة؟»، و»هل يعدّ ذلك أفضل السّبل للقضاء على تدنّي مستوى التّلاميذ في المرحلة المتوسطة والثّانويّة؟»، و»ما مدى إيجابيّة تدريس أكثر من لغة في المرحلة الابتدائيّة؟».
ويستهدف الملتقى طلبة الدّراسات العليا في التّخصّصات المختلفة، وزارة التربية والتعليم، وزارة التعليم العالي والبحث العلمي (مختلف التخصصات)، وزارة الثقافة والفنون، المهتمين بالاقتصاد والسياسة، المهتمّين بتعليميّة اللّغة الإنجليزية للنّاطقين بها وللنّاطقين بغيرها، وكذا الإعلاميّين والصّحافيّين.
ويدور النقاش حول ثمانية محاور هي: «مسيرة تدريس اللّغات في الجزائر، تحدّيات اِعتماد الإنجليزية في المرحلة الابتدائيّة، سُبل إنجاح تعليم لغة أجنبيّة في المرحلة الابتدائيّة، تعليميّة اللّغة الإنجليزية في المدرسة الجزائرية، اِنعكاسات تعليم اللّغة الأجنبيّة في تحقيق الأهداف التّعليميّة المرجوّة، الخدمات المرجوّة من تعليم الإنجليزية في تحقيق أهداف الأمّة الاستراتيجيّة (سياسيا، اقتصاديّا، ثقافيّا)، علاقة تعلّم اللّغات الأجنبيّة بالتّحصيل الدّراسي وأفضل تطبيقات تعليم الإنجليزية لتلاميذ المرحلة الابتدائيّة».
وحدّدت لجنة تنظيم الملتقى شروط المشاركة بـ»أنْ تكون المداخلة أصيلة، مبتكرة، متّسمة بالطّرافة والجدّة، أنْ لا تكون منشورة / مستلّة لدى جهة أخرى، وأنْ تكون مستوفية شروط البحث الأكاديميّ من حيث الشّكل والمحتوى، وأن ترتبط بالضّوابط العلميّة المتعارف عليها في حالة علامات الوقف والإحالات».
وتقتضي الشروط أيضا أن «تنجز المداخلة من 12 إلى 20 صفحة؛ وتكتب بخطّ simplified بنط 14 وعلى مقاس 24/16، وتقدّم المداخلة يوم الملتقى على عارض البيانات (Data show).
وقد أقرّت اللجنة المنظمة آخر أجل لاستلام الملخّصات يوم 7 مارس ليتم الرّدّ عليها في 11 مارس القادم، على أن يكون آخر أجل لاستلام المداخلات يوم 19 أفريل، والرّد على المقبولة منها في 2 ماي 2023.