أطلقت وكالة الحوض الهيدروغرافي الوهراني نهاية الأسبوع بالتنسيق مع مصالح مديرية التربية لمعسكر، حملة تحسيسية في أوساط التلاميذ في شكل درس موحد حول حماية الموارد المائية ورشادة استغلالها.
قال مدير التربية يحيى بشلاغم، أن الدرس التحسيسي شمل كافة المؤسسات التعليمية، لترسيخ ثقافة الحفاظ على الماء لدى النشء وتعريفهم عن قرب على المراحل التي يمر بها الماء قبل شربه أواستعماله في السقي الفلاحي اوالتموين الصناعي. الزراعة أوالصناعة.
أشار بوشلاغم الى أن مصالح التربية حرصت خلال الدرس التحسيسي على الآثار السلبية لإهدار الماء بالاستدلال بالمأثور من القرآن الكريم والأحاديث النبوية الشريفة التي تنبذ الإسراف والتبذير وغير من سلوكات سلبية يجب أن يتجنبها التلميذ.
وأكد بشلاغم في سياق ذي صلة، أن الدرس الموحد والمعمم عبر المؤسسات التربوية يأتي في إطار اتفاقية أبرمت بداية الدخول المدرسي مع وكالة الحوض الهيدروغرافي، على أن تتبع هذا الدرس حملات تحسيسية أخرى في أوساط التلاميذ، حول العنف المدرسي، الآفات الاجتماعية، وحوادث المرور ومختلف الظواهر الدخيلة على المجتمع قصد محاربتها وترسيخ مفاهيم المواطنة والسلوكات الايجابية بين التلاميذ.
...وملف التربية على طاولة المجلس الولائي
تناول المجلس الشعبي الولائي لمعسكر، نهاية الأسبوع، ملف التربية بالدراسة والنقاش، حيث استعرضت اللجنة القطاعية مختلف المشاكل بعد خرجات ميدانية إلى المدارس، ولفتت اللجنة إلى عدة مشاكل على مستوى خدمات الإطعام والنقل المدرسي رغم ما خصصته الإدارة المحلية من موارد مالية هامة من أجل التكفل الأمثل بالجانبين.
تطرقت رئيسة لجنة التربية ملوكة ميسون، إلى ظاهرة الأقسام المتنقلة وضعف المقروئية بين التلاميذ، مؤكدة في ذلك أن تراجع الإقبال على المكتبات راجع إلى قدم الكتب وقدمها الكبير البعيد عما بلغته التطورات والمستجدات الراهنة.
كما انتقدت اللجنة البرامج والمناهج البعيدة عن الواقع التي ادت إلى انصراف التلاميذ إلى الشبكة العنكبوتية التي توفر المعلومة في فترة وجيزة وسريعة ومختصرة، الأمر الذي حول المكتبات المدرسية إلى مخازن للكتب.
ودعت ملوكة ميسون في طرحها إلى السعي للقضاء على ظاهرة الأقسام المتنقلة التي تؤثر سلبا على التحصيل العلمي للتلميذ والعمل على تعميم السبورة التفاعلية الذكية المستحدث العمل بها مؤخرا بأحد ثانويات معسكر.
