استبشر الجميع بعودة برنامج ألحان وشباب للظهور على شاشة التلفزة الوطنية قبل حوالي ٦ سنوات، خاصة منهم الشباب الموهوب المولع بالغناء، كون هذا البرنامج العريق تخرجت منه العديد من الأسماء الكبيرة ومنهم من وصل إلى العالمية.
وكان الشاب الجزائري يمني النفس أن تكون هذه العودة فرصة له لإبراز قدراته الفنية أمام الملايين من المشاهدين، تفتح له الأبواب للنجاح والعطاء أكثر والوصول إلى القمة، على غرار برامج تشجيع المواهب التي انتشرت عبر مختلف القنوات العربية والأجنبية.
لكن انطلاقته الجديدة كانت عرجاء، وظهر للوهلة الأولى أنه بعيد عن تطلعات المشاركين والمشاهدين، وتاه المشرفون عليه، ووقعوا في فخ تقليد ”ستار أكاديمي”، وهذا رغم الإمكانيات التي سُخِرت لإنجاحه، ولم يتمكن لا المخرج ولا المنشطة من تغطية النقائص، بديكور متواضع وإخراج ضعيف، وصولا إلى ترك الفائزين يواجهون مصيرا ضبابيا بعد انتهاء كل طبعة.
الكثيرون كانوا يظنون أن طبعة هذا العام ستكون أفضل من سابقاتها، لكن حتى الآن وبعد ثلاث حلقات يبدو أنها ستكون الأسوأ على الاطلاق، رغم الأسماء الثقيلة التي ضمتها لجنة التحكيم، بحيث تعددت الهفوات والأخطاء على المباشر، وبدت المنشطة منال غربي وكأنها تنشط لأول مرة، وتابع المشاهدون ”حصة تعارف” بامتياز في العدد الأول عندما استفسرت لجنة التحكيم عن أمور تخص اختيار المتنافسين وقواعد المسابقة، أحرجت المنشطة والطلاب، جعلت الجمهور يتساءل عن مدى جدية التحضير والاستعداد لبرنامج من هذا النوع. في صورة تؤكد عدم تحكم القائمين في أدق التفاصيل.
ولم يتوقف الأمر عند هذا الحد، حيث غاب الانسجام بين المشاركين في أداء أغنية الطبعة الرابعة، في مشهد ”فوضوي” بأتم معنى الكلمة، إلى جانب الأخطاء الكثيرة على الركح يتحمل مسؤوليتها الأساتذة المؤطرون.
إن تشجيع المواهب الشابة وإبرازها عبر برنامج تلفزيوني أمر مهم، لكن ذلك يتطلب مجهودا كبيرا بمعايير وضوابط واضحة احتراما للمشاهدين. والقائمون على برنامج ألحان وشباب ـ مع الأسف ـ لم يستفيدوا من أخطاء وعيوب الطبعات السابقة ومن تجارب القنوات الأخرى. ومادام كل هذا لم يتحقق، تبقى عودة المدرسة مؤجلة .