شهدت متوسطة لالة نسومر بالعزيزية، أمس، تنظيم يوم دراسي حول ظاهرة العنف في  الوسط المدرسي من طرف فيدرالية جمعيات أولياء التلاميذ لولاية المدية بالتنسيق مع مديرية التربية، تحت شعار “إفهموني.. ولا تأذوني”، بحضور المسؤولين وممثلي الجهات الأمنية والأسرة التربوية.
شاركت المصالح الشرطية بإلقاء مداخلة حول “دور الشرطة في حماية القصر من العنف بمختلف أشكاله»، من خلال إبراز المجهودات المبذولة من طرف مصالح المديرية العامة للأمن الوطني في حماية القصر والتلاميذ داخل وخارج المحيط المدرسي، والتركيز على أهم الإجراءات الأمنية الوقائية المتخذة في هذا الشأن، لاسيما منها الحملات التحسيسية والتوعوية التي تقوم بها مصالح الشرطة عبر المؤسسات التربوية، خاصة بعد الاتفاقية المبرمة بين قيادة الأمن الوطني ووزارة التربية الوطنية، قصد ضمان حماية أكبر للمتمدرسين من مختلف الظواهر الاجتماعية التي تحوم بهم، حيث اتفق الحضور في الأخير على ضرورة تضافر جهود كافة الفاعلين لأجل توفير حماية وسلامة التلاميذ.
يذكر أن هذا اليوم الدراسي جاء أيام بعد تفكيك فرقة الأحداث التابعة للدرك الوطني لشبكة  من المنحرفين، قامت بالاعتداء على 11 تلميذا.
… وترحيل 19 عائلة لإخلاء مسار مشروع طريق سيّار بدائرة وزرة بالمدية
باشرت السلطات المحلية أول عملية ترحيل وإسكان تسع عشرة عائلة مُقيمة بمسار مشروع ازدواجية الطريق الوطني رقم واحد (مقطع شفة-البرواڤية) على مستوى بلدية بن شكاو بحي “سي الطيب الجغلالي” (ماسكوني سابقا)، وذلك نحو سكنات عمومية إيجارية تندرج في إطار برنامج القضاء على السكن الهش ببلديتي بن شكاو ووزرة.
استفادت العائلات المعنية بالترحيل من سكنات لائقة متوفرّة على كلّ الشروط والمعايير الكفيلة بتحقيق العيش الكريم من تهيئة وشبكات، كما تمّ تسخير كلّ الوسائل البشرية والمادية اللاّزمة لتجسيد نجاح العملية في ظروف حسنة، وموازاة مع ذلك تمّ هدم السكنات التي كانت تشغلها العائلات المعنية ونقل بقايا عملية الهدم من الموقع لتحرير رواق ارتفاق الخاص بمسار مشروع الازدواجية، علما بأن العملية جند لها أزيد من 50 عونا وإطارا من مختلف المصالح المحلية والتقنية، بالإضافة إلى تسخير أكثر من 26 آلية ووسيلة نقل لمباشرة عملية الهدم الفوري بعد الترحيل، كما يجدر التنبيه إليه أنّ البرنامج هذا مستمر وسيمس مستقبلاً 28 عائلة بنفس الدائرة، في الوقت الذي ما يزال يطالب السكان المعنيون بهذا البرنامج بمنحهم سكنات ريفية، حتى يسمح لهم الاستمرار في عملية الإنتاج الفلاحي.