ينبغي أن نعلم بأن التلميذ الذي يشوش في القسم والذي يثير الإزعاج والانتباه لدى المعلمين وزملائه.. يخفي بأسلوبه غير المرغوب فيه كمية من الإنفعالات التي تراكمت من الوسط الذي يعيش فيه.
وعليه فإنه بأسلوبه ذلك يحاول أن يقول بأن لديه احتياجات خاصة وأبدا لن ينفع معي أي أسلوب من أساليب العقاب .. أنا بحاجة إلى رعاية وتفهم وليس الطرد أو استدعاء الوالدين بالحل الأمثل معي.
عزيزي المعلم عزيزتي المعلمة، لسنا بأعلم منكم والأقدر على تقديم الأسلوب الأنجع في هكذا مشكل الذي يتكرّر في كل عام دراسي مع ثلّة من الأطفال ومن مختلف الأطوار الدراسية.. ولكن في سطورنا هاته حاولنا نحن ونيابة عن من لديه هذا المشكل أن نعبّر عن ما لم يستطع بوحه .. فهو يتمنى أن يكون كبقية زملائه في القسم مطيعا ومهذبا ومنهلا للعلم حسب قدراته الفردية.. كما يتمنى أن تحتضنوه بعين التواضع والمحبة.. كي يشعر بأنه شخص يستحق التقدير وأنه مشروع ناجح لرجل الغد.
