«تنمية القدرات البشرية من جذور التربية إلى آفاق التنمية: رحلة في التربية، والتمكين، والنماذج الملهمة لبناء الإنسان»..هو عنوان الكتاب الصادر حديثا عن دار «ومضة» للنشر، للأستاذ الدكتور محمد عيشوني. ويعرض الكتاب سِيَر نخبة من العلماء والخبراء الذين تخرّجوا من المدرسة الجزائرية، ليقدّم بذلك شهادة حيّة على أن التربية المتجذّرة في القيم، والمعزَّزة بالعلم والانفتاح الحضاري، قادرة على صناعة التميز وصياغة المستقبل.

 أعلنت دار «ومضة» للنشر صدور كتاب جديد تحت عنوان «تنمية القدرات البشرية من جذور التربية إلى آفاق التنمية: رحلة في التربية، والتمكين، والنماذج الملهمة لبناء الإنسان»، من تأليف الأستاذ الدكتور محمد أحمد عيشوني.
ويقدّم المؤلف كتابه قائلا إنه «رحلة فكرية وإنسانية عميقة، تنطلق من مذكّرات معلم جزائري مخلص آمن بأن بناء الإنسان هو حجر الأساس لكل نهضة حقيقية». ويضيف بأنه، من خلال تحليل تلك المذكرات بعدسة العلوم الإدارية الحديثة، فقد تم استنباط نموذج متكامل لتنمية القدرات البشرية، مستوحى من التجربة الجزائرية، وموائم للتوجهات الإدارية المعاصرة وأفضل الممارسات العالمية.
في هذا الإطار، يعرض الكتاب سِيَر نخبة من العلماء والخبراء الذين تخرّجوا من المدرسة الجزائرية، ليقدّم بذلك شهادة حيّة على أن التربية المتجذّرة في القيم، والمعزَّزة بالعلم والانفتاح الحضاري، قادرة على صناعة التميز وصياغة المستقبل. كما تمثّل هذه النماذج، يضيف المؤلف، دعوة صادقة لرسم سياسة تربوية جديدة تعيد الاعتبار للمدرسة كمصنع للقدرات، ومحرك تنموي وطني يخاطب العالم بلغة الكفاءة والإنجاز.
ويخلص عيشوني إلى أن هذا الكتاب موجّه إلى «كل من يؤمن بدور التعليم في صناعة المستقبل: إلى المعلمين والمربين الذين يزرعون الأمل في أقسامهم، والقيادات العليا من صناع القرار الساعين إلى إصلاح حقيقي، وأولياء الأمور الحالمين بمستقبل أفضل لأبنائهم، ولكل قارئ مهتم بفهم كيف تبني الأمم نهضتها من خلال الاستثمار في الإنسان. كما يشكل مرجعًا ملهمًا للباحثين في قضايا التربية والتنمية، ولصناع السياسات الطامحين إلى ربط التعليم بالهوية، والتقدم، والعدالة الاجتماعية».
للتذكير، مؤلف الكتاب، محمد أحمد عيشوني، حاصل على شهادة الدكتوراه في الهندسة الميكانيكية وعلوم الطيران من جامعة «صالفرد» بمانشستر بريطانيا (1992)، وقبل ذلك شهادة البكالوريوس في الهندسة البحرية (محركات ومعدات طاقوية) من جامعة العلوم والتكنولوجيا بوهران (1987). وتقلّد مناصب إدارية أكاديمية، منها رئيس قسم التقنية الميكانيكية بالكلية التقنية بحائل (المملكة العربية السعودية)، وسبق له أن كان نائب رئيس جامعة مستغانم مكلفا بالدراسات العليا والبحث العلمي والعلاقات الخارجية، وهي الجامعة التي عمل بها أستاذا مساعدا ثم أستاذا مشاركا في كلية العلوم والهندسة. كما عمل عيشوني معيدا بمختبرات قسم الهندسة الميكانيكية وعلوم الطيران بجامعة «صالفرد» بمانشستر.
خلال عمله الجامعي، أشرف عيشوني على عدة مشاريع بحثية ممولة من الهيئات العلمية الوطنية والدولية، إلى جانب رسائل دكتوراه وماجستير. كما قام بفتح وإدارة برنامج ماجستير في مجال ديناميكا الموائع وتطبيقاتها في المجالات الصناعية، خاصة ما هو متعلق بقياس التدفق للماء والغاز والبترول، وأشرف على عدة دورات تدريبية لصالح المهندسين والتقنيين الصناعيين والإطارات الإدارية في مجالات تقنيات المعلومات، ضبط الجودة والتقييس ونظم الجودة الأيزو 9000.
وللمؤلف عدة إصدارات نذكر من بينها: «ضبط الجودة: التقنيات الأساسية وتطبيقاتها في المجالات الإنتاجية والخدمية» (2007، والطبعة الثانية 2014)، «ضبط الجودة الإحصائي باستخدام برامج الميكروسفت إكسل والمينيتاب» (2013)، مؤلف مشارك في «التميز المؤسسي – مدخل الجودة وأفضل الممارسات: مبادئ وتطبيقات» (2013)، «الدليل العملي للتحسين المستمر للعمليات باستخدام الأدوات السبع للإدارة والتخطيط» (2012)، «أساسيات قياس الأبعاد في ضوء معايير الجودة العالمية الأيزو 9000» (2011)، «الدليل العملي للتحسين المستمر للعمليات باستخدام الأدوات الأساسية السبع للجودة» (2010).