شكل صدور المرسوم التنفيذي رقم 18/221 المؤرخ في 6 سبتمبر 2018 الذي يحدد شروط إنشاء مؤسسات خاصة للتربية والتعليم المتخصصة للأطفال المعاقين ذهنيا نقلة نوعية في تشجيع المستثمرين الخواص أصحاب المؤسسات والمدارس الخاصة على روح المبادرة والمساهمة في تأطير هذه الفئة خاصة في ظل العجز وتزايد قوائم الانتظار للأطفال الذين يعانون من إعاقات ذهنية خفيفة بإمكانها المعالجة التدريجية في الوسط الدراسي العادي..
بولاية بومرداس كان لهذا المرسوم الجديد وقعا ايجابيا على أصحاب المدارس الخاصة التي تنشط بالولاية مثلما لمسته الشعب خلال التظاهرة الاحتفائية التي نظمتها مديرية النشاط الاجتماعي بمناسبة اليوم العالمي لذوي الاحتياجات الخاصة، حيث «عبر ممثلي بعض المدارس على غرار الامتياز والبير انشتاين عن استعدادهم لفتح أقسام خاصة لفائدة هذه الفئة لمساعدتهم على مواصلة مسيرتهم الدراسية وبالتالي الاندماج المهني والاجتماعي السريع في الوسط العادي والاستفادة من التجربة الميدانية في مجال التعليم العادي المعتمد لهذه المؤسسات.
مثل هذه المبادرات المقترحة التي تستحق فعلا التشجيع والمرافقة من قبل السلطات الولائية بإمكانها المساهمة في سد العجز المسجل في مجال التأطير ونقص عدد المناصب البيداغوجية بولاية بومرداس خاصة بالمناطق النائية، حيث لا تتوفر الولاية سوى 5 مراكز بسعة 676 طفل متمدرس و12 قسم خاص متواجدة على مستوى المؤسسات التعليمية بقدرة استيعاب تصل إلى 130 طفل يعانون من إعاقات ذهنية خفيفة وهذا من أصل أزيد من 23 ألف معاق إعاقات ذهنية، حركية وبصرية شريحة كبيرة منهم من المراهقين والأطفال في سن التمدرس يتطلعون اليوم إلى فرصة للتربية والتعليم وحق الاندماج في الحياة العادية كغيرهم من أقرانهم.
