كم هو جميل أن نعود بحماس إلى أقسامنا التي اشتقنا لها بعد قضاء عطلة الشتاء..وأنا أعلم بأنّكم جميعا تنتظرون الدروس التي ستتفاعلون معها أثناء شرح المعلم لتتداركوا الأخطاء التي حدثت في الفصل الأول.
فالدروس الموجودة في الكتب هي نفسها التي ستتحول إلى أسئلة ولكن بصيغة مختصرة متبوعة بعلامة سؤال في آخر الكلام..أتعرفون ما هو المطلوب منكم أعزّائي الأبطال خلال هذا الفصل الثاني والذي بعده؟ المطلوب منكم هو استكمال نمط المراجعة اليومية، فإن كانت المادة تعتمد على الحفظ فخصّصوا لكل منها ربع ساعة لقراءة النص المقترح للحفظ وربع ساعة لتكراره وربع ساعة لكتابته على ورقة، وتعتبر هذه الطريقة هي أسهل وأنجع حل للحفظ ومنه تترسخ المعلومة بأسرع وقت ممكن. أما إذا كانت المادة مادة تعتمد على الحساب الذهني كما هو في الرياضيات والفيزياء، فأفضل حل للمراجعة هنا يكمن في الاعتماد على أسئلة مشابهة مع تغيير القيم الموجودة في كل مسألة أو في كل عملية حسابية وحلها، فحل التمارين النموذجية بهذه الطريقة سيساهم في إثراء معرفتك بعدة أنماط للأسئلة التي قد تكون هي نفسها في الإمتحان مع بعض الاختلافات الطفيفة.
وأما إذا كانت المادة مادة تحليل نصوص، فأفضل طريقة هي الاعتماد على القراءة وشرح المفردات، وكل ذلك أثناء تحضير الدرس مع تلخيصه في نقاط.
فهيّا بنا..هيّا بنا يا أطفال إلى الفصل الثاني.
