يومية الشعب الجزائرية
الأحد, 7 يونيو 2026
  • الأولى
  • الحدث
    • الوطني
    • المحلي
    • الرياضي
    • المجتمع
    • مؤشرات
    • الثقافي
    • الدولي
  • الملفات الأسبوعية
    • الشعب الدبلوماسي
    • الشعب الإقتصادي
    • الشعب الرياضي
    • الشعب المحلي
    • الشعب الثقافي
    • ملفات خاصة
  • الإفتتاحية
  • أعمدة ومقالات
    • مساهمات
    • حوارات
    • إستطلاعات وتحقيقات
  • صفحات خاصة
    • إسلاميات
    • صحة
    • ندوات
    • تاريخ
    • القوة الناعمة
    • فوانيس
    • علوم وتكنولوجيا
    • صوت الأسير
  • النسخة الورقية
    • أعداد خاصة
  • أرشيف
لا توجد نتائج
عرض جميع النتائج
  • الأولى
  • الحدث
    • الوطني
    • المحلي
    • الرياضي
    • المجتمع
    • مؤشرات
    • الثقافي
    • الدولي
  • الملفات الأسبوعية
    • الشعب الدبلوماسي
    • الشعب الإقتصادي
    • الشعب الرياضي
    • الشعب المحلي
    • الشعب الثقافي
    • ملفات خاصة
  • الإفتتاحية
  • أعمدة ومقالات
    • مساهمات
    • حوارات
    • إستطلاعات وتحقيقات
  • صفحات خاصة
    • إسلاميات
    • صحة
    • ندوات
    • تاريخ
    • القوة الناعمة
    • فوانيس
    • علوم وتكنولوجيا
    • صوت الأسير
  • النسخة الورقية
    • أعداد خاصة
  • أرشيف
لا توجد نتائج
عرض جميع النتائج
يومية الشعب الجزائرية
لا توجد نتائج
عرض جميع النتائج
الرئيسية الحدث الوطني

في ندوة تاريخية لتلاميذ ثانويات العاصمة

دروس في الكفاح المسلح، وتصحيح المفاهيم

حياة / ك
السبت, 16 فيفري 2013
, الوطني
0
مشاركة على فيسبوكمشاركة على تويتر

بانتباه كبير استمع تلاميذ عدة ثانويات ومتوسطات بالعاصمة إلى الندوة التاريخية التي نشطها الأستاذ الباحث في التاريخ محمد لحسن زغيدي، ومدير الأرشيف الوطني عبد المجيد شيخي، بالاضافة إلى المجاهدة عقيلة وارد بقاعة ابن خلدون، عشية الاحتفال باليوم الوطني للشهيد المصادف لـ ١٨ فيفري من كل سنة، والتي خصصت للحديث عن الشهداء بدون قبور.امتلأت قاعة ابن خلدون عن اخرها بتلاميذ كل من ثانويات عمر راسم، صالح زعنون، عبد الرحمان ميرة، أرقم مخزومي، ديكارت… وقد شد انتباههم واهتمامهم المحاضرات التي القوها  في الندوة التاريخية التي نظمتها جمعية مشعل الشهيد بمناسبة الأسبوع الثقافي والتاريخي المتزامن والاحتفال باليوم الوطني للشهيد، من قبل بعض صانعي مجد الجزائر ممن كافحوا وناضلوا لاسترجاع السيادة الوطنية أمثال عقيلة وارد، وبعض ممن ساهم في مسح مخلفات الاستدمار من تخلف وجهل أمثال عبد المجيد شيخي الذي عمل معلما بعد استقلال الجزائر، واستمع (التلاميذ) كذلك للرسالة التي قدمها الأستاذ الباحث محمد لحسن زغيدي ، ليرسخ فيهم حب الوطن، وبذل كل الجهود والطاقات لاستكمال مسار البناء والتشييد، والارتقاء بالبلد إلى مصاف الدول المتقدمة.
أكد زغيدي للحاضرين في القاعة أن الثانوين كانوا في طليعة الحركة الوطنية الجزائرية، الثورة التحريرية منذ ١٨٣٠ إلى ١٩٦٢، مبرزا بأن على جيل اليوم والأجيال القادمة أن تعي حجم تضحيات الأجداد الجسام من أجل تحقيق النصر للجزائر، مشيرا إلى ان عدد الثانويات التي كانت قبل استقلال لم يتعد ٤٩ ثانوية وعدد البنات المتمدرسات لا يتجاوز ٩٠٠ تلميذة، طالبا من تلاميذ الثانويات الحاضرين أن يجروا مقارنة بين وضعية التعليم ابان الاحتلال، وما تحقق بعد استرجاع الحرية والاستقلال.
أما مدير الأرشيف الوطني عبد المجيد شيخي فقد فضل الحديث عن ضرورة تصحيح بعض المفاهيم حتى تصل صحيحة للاجيال القادمة، متأسفا عن عبارات التي يرددها بعض شباب كسؤالهم ماذا فعلت لنا الجزائر حتى نحبها؟.
وقد اعتبر شيخي أن مثل هذه التساؤلات عبارة عن أحكام مسبقة ليس لها أساس، مطالبا من الجيل الناشئ أن يقف أمام ما تحقق منذ الاستقلال، قائلا: «يكفي أن نعرف أن أبناء جيله تمكن من اعادة الجزائر إلى امجادها».
وقد شدت هذه العبارات التلاميذ الذين تفاعلوا معها وصفقوا للمحاضر، وقد فعلوا نفس الشيء مع المجاهدة عقيلة وارث، التي قدمت شهادتها وتجربتها في الكفاح، انطلاقا من حبها للوطن للتلاميذ لياخذوها كقدوة لهم، في كفاحهم من أجل تحقيق الازدهار والرقي لهذا البلد.
وبعد القاء المحاضرات فتح المجال أمام التلاميذ لطرح الأسئلة، أو الاستفسار عن بعض الأمور، وقد تردد على المنصة العديد منهم، وكانت أغلب تساؤلاتهم تؤكد مدى استيعابهم لـ «دروس الكفاح التي سمعوها»، وأثار انتباهنا الكلمة التي ارتجلتها احدى التلميذات، عبرت من خلالها حبها القوي للوطن، وقالت انهم يدركون الأخطار المحدقة بالجزائر، وعلينا أن نحافظ ونحمي الوطن».
وبعد ان لاحظ المنظمون للندوة حماسة التلاميذ، فتح مجال المسابقة لكتابة قصة عن حياة شهيد ترك مجال الاختيار لكل متسابق، يتم تكريم أحسن الأعمال في حفل ينظم بمناسبة عيد النصر يوم ١٩ مارس.

المقال السابق

كتاب ”جرائم الجيش الفرنسي في مقاطعتي الجزائر وقسنطينة ١٨٣٠ ١٨٥٠-”

المقال التالي

المضـادات الحيوية دواء وداء … تجنبوا تناولها العشوائي

الشعب

الشعب

ذات صلة مقالات

العلم الوطني ورموز الدولة.. خطّ أحمر
الوطني

غلق فوري وسحب رخصة استغلال «ذي لوغاسي».. وزارة السياحة:

العلم الوطني ورموز الدولة.. خطّ أحمر

6 جوان 2026
تشريعيات 2 جويلية.. إجراءات “ذكية” لتمتين الديمقراطية
الوطني

قُرعة إلكترونية لتوزيع الحيز الزمني عبر وسائل الإعلام

تشريعيات 2 جويلية.. إجراءات “ذكية” لتمتين الديمقراطية

6 جوان 2026
الوطني

رئيس المنظمة الجزائرية للشباب والتنمية المستدامة..مختار لزرق لـ"الشعب":

الانتخابات.. منعطفٌ حاسم في مسار أخلقة الحياة السياسية

6 جوان 2026
الجــزائـر – دمشق.. شراكــة إستراتيجيــة متجــددة
الوطني

الخارجيــة السوريـة وصفت زيــارة الشيبــانـي بالتاريخيــة

الجــزائـر – دمشق.. شراكــة إستراتيجيــة متجــددة

6 جوان 2026
الوطني

المجلس الشعبي الوطني:

تنظيـم الأنشطـة البرلمانيـة خلال الحملة لا يعطل العمل التشريعي

6 جوان 2026
الوطني

تباحثت مع سايحي التعاون الثنائي..وزيرة العمل البراغويانية:

نريد الاستفادة من التجربة الجزائريــة في أنظمة الحمايـة الاجتماعية

6 جوان 2026
المقال التالي

المضـادات الحيوية دواء وداء ... تجنبوا تناولها العشوائي

اترك تعليقاً إلغاء الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

  • الأولى
  • الحدث
  • الملفات الأسبوعية
  • الإفتتاحية
  • أعمدة ومقالات
  • صفحات خاصة
  • النسخة الورقية
  • أرشيف
023.46.91.87

جريدة الشعب 2025

لا توجد نتائج
عرض جميع النتائج
  • الأولى
  • الحدث
    • الوطني
    • المحلي
    • الرياضي
    • المجتمع
    • مؤشرات
    • الثقافي
    • الدولي
  • الملفات الأسبوعية
    • الشعب الدبلوماسي
    • الشعب الإقتصادي
    • الشعب الرياضي
    • الشعب المحلي
    • الشعب الثقافي
    • ملفات خاصة
  • الإفتتاحية
  • أعمدة ومقالات
    • مساهمات
    • حوارات
    • إستطلاعات وتحقيقات
  • صفحات خاصة
    • إسلاميات
    • صحة
    • ندوات
    • تاريخ
    • القوة الناعمة
    • فوانيس
    • علوم وتكنولوجيا
    • صوت الأسير
  • النسخة الورقية
    • أعداد خاصة
  • أرشيف
موقع الشعب يستخدم نظام الكوكيز. استمرارك في استخدام هذا الموقع ، فإنك توافق على استخدام ملفات تعريف الارتباط. تفضل بزيارة سياسة الخصوصية وملفات تعريف الارتباط