يعلّمنا كيـف نكون عقــلاء ..

نحــــــن والفكــــر النقـديّ..

منح العقل أسباب معرفة حدوده..

النقـد الكانطـي.. فجّـر الوعـي الفلسفي

أعماله ما تزال مصدر إلهام لفهم العلاقة العميقة بين الفكر والفن..

جورج لوكاتش.. جدلية الفكـر والثورة والواقعيــة

باسم خندقجـي يوقّــع “سـادن المحرقة”

الإنسـان الـذي يفقــد ظلّــه ويخاف لعنـــة الذكريـات

المفهوم تفـرّع اليوم بشكــل عجيــب..

الرواية التجريبية.. هل نجح زولا في تحويل الأدب إلى علم؟!

باسم خندقجـي يوقّـع “ســادن المحرقـة”

الإنســان الـذي يفقـد ظلّـه ويخاف لعنـة الذكريــات

كريزينسكـي طالـب باستعادة جوهـره و”أصواته المتعدّدة”

هــذا مفهــوم الأيديولوجيا في فكر باختين..

تراهـن على “الآنية”..”التّفاعلية” و«التّشعّب”

الصّحافة الرّقمية..نظريـات واستراتيجيات عصـر الابتكار

دراسة تؤكد فقدان كثير من الأعمال العلمية..

الإنتاج المعرفي لعلماء جزائر بني مزغنة.. ضياع أم تضييع؟!

مخابر تجتهد لرقمنتها كي تجعلها في متناول الباحثين

المخطوطــات.. كنـوز معرفيـة وتوثيقـات تاريخية

حـرب الإبادة تتواصـل..

الغزّاويّون في مواجهة سلاحي الجوع والعطش

تسخـير الذّكـاء الاصطناعـي لحمايـة التّراث الوطني

الخوارزميات..حـــارس أمين لذاكـرة الأجيــال

مَسَالِكُ المَعرِفَة في مَالـكِ التَّرجمة..

حِـينَ يُـفســدُ النَّقــل ما أصلَـــحَ العَقـل!

في سابقة أولى للدّراسـات النّقدية العربيـة.. أطروحـة دكتوراه تفكّـك سـيرورة تطـوّره

“العقــل الغربــي”تحـت مجهـر النّقـد بجامعة الجزائـر 2

مــــــــن قلـــــــــب غــــــــــزّة الجريحــــــــــــة

رسائل الطفولة في زمن العدوان

في ظــــــــــل تطــــــوّرات الذكــــــــــــاء الاصطناعي..

تحــدّي رقمنـــة اللّغـــة العربيـــة

أرشيف النسخة الورقية

العدد 19811

العدد 19811

الثلاثاء 01 جويلية 2025
العدد 19810

العدد 19810

الإثنين 30 جوان 2025
العدد 19809

العدد 19809

الأحد 29 جوان 2025
العدد 19808

العدد 19808

السبت 28 جوان 2025