تعكف أفواج العمل المشكلة بوزارة التربية، على دراسة الملفات المرتبطة بالامتحانات المدرسية في سبتمبر والدخول المدرسي، في ورشات تشاورية، يشرفُ عليها مباشرة المسؤول الأول عن القطاع والأمين العام عن طريق التحاضر عن بُعد مع مديري التربية، في انتظار تحديد رزنامة إجراء الدروس التدعيمية تماشيا مع الوضعية الوبائية التي فرضها تفشي وباء كورونا.

يأتي تنصيب أفواج العمل بوزارة التربية، بحسب مصدر موثوق لـ «الشعب» تزامنا مع التحاق الإدارة والأساتذة بالمؤسسات التربوية، بتاريخ 23 أوت الداخل، وتقرر الإبقاء على تاريخ الدخول المدرسي وإجراء الامتحانات الرسمية سارية المفعول، ويجري النقاش حول الفصل في تاريخ الشروع في تقديم الدروس التدعيمية على مستوى المدارس.
في المقابل، تحدث المصدر عن آليات الدعم، التي هي حيز التطبيق من خلال قناة المعرفة، عبر بث حصص تمارين وحلول تطبيقية نموذجية لفائدة تلاميذ السنة الرابعة متوسط والثالثة ثانوي، تحت عنوان: «خطوات النجاح وأسرار النجاح» نظمتها وزارة التربية الوطنية بالتنسيق مع التلفزيون العمومي بمحطاته الجهوية، الجزائر، وهران، قسنطينة، ورقلة، بشار، حيث سجل المفتشون والأساتذة في هذه الولايات أكثر من 150 حصة تعليمية، تم بثها يوميا لفائدة التلاميذ المعنيين بالامتحانات.
وفي نفس الإطار، وحتى لا يتم اقصاء التلاميذ من ذوي الاحتياجات الخاصة نظمت وزارة التربية بالتنسيق مع وزارة التضامن والتلفزيون العمومي عملية مماثلة لصالحهم، عن طريق تسجيل تمارين بلغة الاشارة، بلغ عددها حوالي 95 حصة .