قال بومدين حساني مدير المكتبة الرئيسية للمطالعة العمومية لولاية بشار الدكتور بوبكر بن علي في حديث لـ «الشعب»، إن الفريق التقني للمكتبة يجري لمساته الأخيرة حول عملية رقمنة المكتبة، مشيرا إلى أنّه تمّ في هذا الإطار استحداث موقع الكتروني، لتمكين الرواد والطلبة والباحثين من التسجيل أو معرفة الكتب المتوفرة لحجزها دون التنقل إلى مقر المكتبة. إلى جانب ذلك، يتابع حساني «تمّ إطلاق مشروع المكتبة المتنقلة، بالتنسيق مع مديرية الثقافة، لاستهداف مناطق الظل والبلديات التي لا تتوفر على مكتبات، لكن نظرا للوضع الوبائي الذي تشهده البلاد، أدى ذلك إلى تجميد جميع النشاطات..».

^ الشعب: هل يمكنك أن تعود بالقرّاء إلى تاريخ نشأة المكتبة الرئيسية؟
^^ مدير المكتبة بومدين حساني: تمّ تدشين المكتبة الرئيسية للمطالعة في 2005، وتمّ اعتمادها كملحقة للمكتبة الوطنية سنة 2006، ليتم بعد ذلك تحويلها إلى مكتبة للمطالعة العمومية لولاية بشار في 2008، ثم تغير اسمها إلى المكتبة الرئيسية للمطالعة العمومية في 2012.

^ في ماذا يتمثل دورها، أو ما هدفها؟ وما هي الأقسام التي تشتمل عليها المكتبة؟
^^ يتمثل دور المكتبة الرئيسية العمومية لولاية بشار، في ضمان خدمات علم المكتبات فيما يخص الإعلام والتوجيه لفائدة المنخرطين، الباحثين والزوار، كما تضع المكتبة تحت تصرف المنخرطين الوثائق والوسائل المادية التي تسهل أنشطتهم، بالإضافة إلى تنظيم تظاهرات وأنشطة ثقافية علمية مرتبطة بالكتاب، وأخرى متعلقة بالمكتبة المتنقلة، وهذا من أجل الرفع من نسبة المقروئية في المجتمع، وخاصة لدى شريحة الأطفال.
يضم التنظيم الداخلي للمكتبة قسمين: قسم لمعالجة الرصيد الوثائقي وتثمينه، وقسم خدمة المستعملين، بالإضافة إلى مصلحة الإدارة والوسائل والتي تضم ثلاثة فروع: فرع المستخدمين، فرع الميزانية والمحاسبة، وفرع الوسائل العامة، وتحتوي مرافق المكتبة، على مكتب الاستقبال والتوجيه الذي يحرص على الاستقبال اللائق للزوار والمنخرطين بالمكتبة، وقاعة مطالعة للكبار، وهي قاعة مخصصة للمطالعة والبحث والاستطلاع، وقاعة مطالعة للصغار متعددة النشاطات، والتي تضم ورشات الرسم، الخط العربي، الأشغال اليدوية، حكواتي، موسيقى، كذلك هناك جناح خاص بالإعارة الداخلية والخارجية للكتب، وقاعة خاصة بالعروض، تشمل قاعة مخصصة للندوات والمحاضرات، وكذا لتنظيم مختلف العروض (معرض الكتاب، رواق الرسم..)، إلى جانب ذلك هناك مخبر للغات ويحتوي على قاعة مجهزة بـ 16 جهاز إعلام آلي، مع برنامج خاص بتعليم اللغات، وفضاء للأنترنيت وقاعة لتصفح الوثائق السمعية البصرية والاتصال.

^ تزخر المكتبة بعدد هام من الإصدارات وفي مختلف التّخصّصات، هلا أطلعتنا على البعض ممّا توفّر عليه؟
^^ آخر إحصاء قمنا به، قدر عدد الكتب بأكثر من 50 ألف كتاب، وبلغ عدد المنخرطين 1243 منخرط، من فئتي الكبار والصغار، لكن الوباء جعل هذا العدد يتراجع كثيرا .
أما عن التخصصات فجميعها متوفّرة، حيث تحتوي المكتبة على عنوانين في مختلف المجالات، قواميس وموسوعات، القانون والإعلام الٱلي، فلسفة وعلم النفس، علم الاجتماع، الأدب، التاريخ، العلوم الإسلامية، فيزياء، كيمياء، الفن..

^ وما هي النّشاطات التي تقدّمونها لزوّار المكتبة؟
^^ لدينا عدة نشاطات متنوعة، أضرب لك مثلا، مطالعة الكتب، المقهى الإلكتروني، ونشاطات ثقافية مع الجمعيات والنوادي الثقافية، والهدف هو أنّنا نحسّن من المقروئية ونجذب أكبر عدد من القراء على اختلاف الاعمار والمستويات، عن طريق توفير بيئة مناسبة للمطالعة، وهناك نشاطات دورية مثل جلسة «كاتب وكتاب» التي نستضيف فيها أدباء وكتاب المنطقة، إلى جانب تنظيم ندوات تاريخية بالمناسبة، كانت آخرها خلال ذكرى مظاهرات 11 ديسمبر 1960، أين استضفنا الدكتور العيهار محمد الذي تطرق خلالها للحيثيات والظروف التي قامت عليها المظاهرات ونتائجها، كما قمنا بتنظيم معارض فنية للخط العربي ومسرحيات داها أطفال جسْدوا من خلالها كفاح ونضال الشعب الجزائري، كما قاموا بتأدية بعض الأناشيد الوطنية، حيث تخلل الحفل خواطر أدبية ومسابقة فكرية اختتمت بتكريم الفائزين.
كما قمنا باستضافة براعم المركز البيداغوجي للأطفال المعاقين ذهنيا، في اليوم العالمي لذوي الهمم، حيث تمّ تنظيم نشاطات في مجال الرسم والتلوين لفائدة الأطفال وتقديم هدايا لهم.

^ من هم روّاد المكتبة الرئيسية للمطالعة؟
^^ روادها من جميع شرائح المجتمع، على اختلاف مستوياتهم العلمية، باحثون وأساتذة وطلبة جامعيين ومراهقين، وأطفال صغار، كما أننا نسلط الضوء على فئة الأطفال، وهدفنا من وراء ذلك أن نستثمر فيها، وأن نمتص تلك الطاقة التي يهدرها هؤلاء الأطفال في الخارج ونحولها من سلبية إلى إيجابية، من خلال مجموعة من النشاطات المختلفة، التي تمكنهم من اكتساب مهارات، بتعليمهم الرسم، الخط، تخصيص فضاءات للحكواتي وللمطالعة.