إعادة الاعتبار للبعد التربوي والمعرفي للإعلام الثقافي.. ضرورة حيوية

الانخراط الواعي في الفضاء الرقمي لبناء خطاب ثقافي محكم

يلعب الإعلام دورا رياديا في تطوير وتنمية فكر المجتمع وتوجيه أفراده، فضلا عن تشكيل الرأي العام، من خلال المعلومات المتعدّدة والمتنوّعة التي يقدّمها سواء الاعلام المرئي أو المسموع أو المكتوب للمتلقّين على اختلاف اهتماماتهم وتوجهّاتهم ومستوياتهم الفكرية والثقافية والاجتماعية، فهو اليوم وسيلة من وسائل تشكيل بنية المجتمعات ورسم ملامحها، ويعدّ جسرا للتواصل بين شعوب العالم ينمّي العقول ويكسبها قيما ثقافية في حال ما إذا اتسم بالمصداقية والموضوعية وتحلّى بالأخلاقيات المهنية في نقل الأخبار.
في زمن العولمة والتطوّر التكنولوجي، برزت الحاجة الملحة لوجود إعلام جاد، على غرار الإعلام الثقافي الذي صنع له مكانة هامة بين صفحات العديد من الجرائد التي توليه أهمية ضمن أعدادها اليومية، لما يلعبه من دور في تشكيل الوعي الثقافي في المجتمعات ويسهم في الانفتاح على ثقافات الشعوب الأخرى وتسويق المنتج الثقافي المادي واللامادي، ولم يقتصر دوره على ذلك بل بات يحمل الاعلام الثقافي على عاتقه مسؤولية تعزيز الهوّية الوطنية والانتماء، لا سيما في ظل الثورة التكنولوجية الحاصلة في العالم.
الإعلام الثقافي اليوم يعيش تحدّيات جمّة، في ظل انتشار الوسائط التكنولوجية المختلفة، ويرى مثقفون ومتخصّصون في الإعلام، أننا بحاجة ماسة إلى سياسات عمومية واضحة المعالم، تدعّم الانتقال نحو نموذج اتصالي ثقافي رقمي مستدام، يجمع بين الموروث الثقافي الوطني والابتكار التكنولوجي، ويؤسّس لشبكات إنتاج وترويج للمحتوى الثقافي المحلي ذات قدرة تنافسية داخل البيئة الرقمية العالمية، مؤكدين أيضا على أن إعادة الاعتبار للإعلام الثقافي يجعل منه عنصرا جوهريا في معركة الوعي والمواطنة والأمن الفكري.
ق.ث