أداة تكامليـــــة للمختصـين في علـم النفس العيادي والمرضـــى

في كتابهما “اختبار تشخيص اضطرابات الشخصية”، الصادر حديثا عن “دار فكرة كوم”، تستعرض مؤلفتاه، البروفيسورة سامية ابريعم والأخصائية النفسية مريم زارعي، اختبار تشخيص اضطرابات الشخصية، وتعرضانه كأداة تكاملية للمختصين في علم النفس العيادي والمرضى. يهدف هذا العمل إلى تحسين عملية التشخيص النفسي وتوفير أداة علمية لدعم الممارسات النفسية، ويتناول التعريف والتصنيف والأسباب المرتبطة باضطرابات الشخصية، وصولا إلى تصميم اختبار تشخيصي معتمد على معايير سيكومترية دقيقة.

صدر حديثا، عن دار “فكرة كوم للنشر والتوزيع”، كتاب “اختبار تشخيص اضطرابات الشخصية”، من تأليف كل من الأستاذة الدكتورة سامية ابريعم (جامعة أم البواقي)، والأخصائية النفسانية العيادية مريم زارعي.
ويستهدف هذا الكتاب المختصين في علم النفس العيادي، وعلم النفس المرضي، وعلم النفس الصحة، والصحة النفسية بصفة خاصة، وكل المهتمين بالعلوم النفسية بصفة عامة، بدءا بالطلبة، فالأساتذة، فالممارسين.. ويعد هذا الكتاب “أداة تشخيصية تساعدهم في عملية التشخيص وتطوير ممارستهم النفسية”.
وترى المؤلفتان، في هذا العمل، أن اضطرابات الشخصية تعد من أكثر الاضطرابات التي تثير تحديات بالنسبة لكل من خطوة التشخيص، وعملية العلاج، نظرا لطبيعتها المعقدة، القلق، الاكتئاب، الاندفاعية، التقلبات المزاجية، العدوانية، الخلل في تنظيم الذات، الاعتمادية، سوء العلاقات الاجتماعية، وسوء التفاعل الاجتماعي، ومن ثمّة الانسحاب، واختلال التوافق الاجتماعي عدم الاتزان النفسي، وغيرها.. والملفت للنظر أن اضطرابات الشخصية حدّية بأكثر من اهتمام، تضيف الكاتبتان، إذ يهتم بها المتخصصون في علم النفس العيادي والصحة النفسية، وعلم النفس المرضي، ولعلّ هذا ما أسهم في الخروج بعدة دراسات وأبحاث بخصوص المظاهر، والتصنيفات، والأسباب.. “إلا أنه بقي هناك بعض النقص في مجال القياس والتشخيص، خاصة وأن القياس من أهم وسائل جمع البيانات الدقيقة عن الاضطراب وعن الحالة النفسية ككل، لذلك كان من الضروري محاولة تصميم أداة نستطيع من خلالها رصد وتشخيص اضطرابات الشخصية كأداة إضافية تكاملية، تساعد المختص النفساني، الباحث النفسي (الطلبة الجامعيين) على عملية تشخيص اضطرابات الشخصية، ومنها جاءت فكرة تصميمنا لهذا الاختبار”، تؤكد سامية ابريعم ومريم زارعي.
ويتوزع هذا الكتاب، الذي جاء في 211 صفحة، على فصلين، حيث تناولت المؤلفتان في الفصل الأول الإطار النظري لاضطرابات الشخصية بشيء من التفصيل، بداية من انتشاراضطرابات الشخصية، فتعريفها، أعراضها، معايريها التشخيصية العامة، تصنيفها، سماتها الأساسية، وعوامل الخطورة المسببة لها، وأبرز الأطر النظرية المفسرة لها، وتأثيرها على حياة الأشخاص، وكان ختام الفصل بالحديث عن مآل اضطرابات الشخصية.
أما الفصل الثاني، فيتناول مراحل إعداد اختبار تشخيص اضطرابات الشخصية، ويبدأ بفكرة نشأة اختبار اضطراب الشخصية، والهدف من إعداده، وخطوات إعداده، وأخيرا حساب خصائصه السيكومترية.
للإشارة، سبق للأستاذة الدكتورة سامية ابريعيم أن نشرت كتابها البيداغوجي “دروس في علم النفس المرضي الاجتماعي”، الصادر عن “دار الجنان” الأردنية، كما نشرت دراسات وأبحاث أكاديمية، على غرار “دور الرياضة في الحدّ من ظاهرة محاولة الانتحار لدى المراهقين من وجهة نظر المختصين النفسيين”، و«أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالصراع النفسي الاجتماعي لدى المراهقين (دراسة ميدانية لدى عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية)”، و«العوامل المؤدية بالفرد لارتكاب الجريمة في المجتمع الجزائري من وجهة نظر عينة من المختصين في علم النفس العيادي”.