قطع النادي الجامعي الجوهرة الإعلامي، المنتمي لقسم علوم الإعلام والاتصال بجامعة باتنة 1 ، أشواطا معتبرة في مجال تقريب الطالب من ميدان الإعلام والاتصال من خلال عديد الدورات التي يقوم بها في الميدان، وكذا مشاركاته المستمرة في مختلف التظاهرات الإعلامية والثقافية المنظمة بالجامعة، آخرها صالون النوادي العلمية.
أكد رئيس النادي سيف الدين داي لجريدة «الشعب»، حرص «الجوهرة الإعلامي «، منذ تأسيسه في أفريل 2018، على خوض عدة تجارب لتطوير قدرات الطلبة في مجال الإعلام وولوجه هذا العالم ميدانيا من خلال اتفاقية تعاون بين النادي ومركز السمعي البصري للجامعة، وكذا مدارس خاصة ومراكز التدريب وحتى مؤسسات إنتاج إعلامي، يقوم خلالها عدد من الأساتذة والمختصين في حقل الإعلام والاتصال بتنظيم دورات تطبيقية لفائدة الطلبة خاصة في تخصص السمعي البصري، وكل ما تعلق بالتقديم التلفزيوني والإذاعي والإخراج يربط خلالها الطالب بين الشق النظري الأكاديمي والجانب الميداني، حيث يتم اكتشاف العديد من المواهب لدى الطلبة في التقديم والإعداد والتنشيط الإذاعي والتلفزيوني.
أوضح داي على هامش مشاركتهم في صالون النوادي العلمية أنه تم تكوين أكثر من 2000 طالب مشارك في دورات تكوينية منظمة من طرف النادي على مدى السنتين الماضيتين، إضافة إلى تسيير ميداني للإذاعة الجامعية من خلال استحداث حصص وبرامج إذاعية يشرف عليها الطلبة المنخرطين بالنادي والبالغ عددهم 180 طالب تحت إشراف مركز السمعي البصري بالجامعة، إضافة إلى بث هذه الحصص في الموقع الإلكتروني للجامعة لتمكين كل الطلبة والشركاء المهنيين والاجتماعيين من الاستفادة من مضامين هذه الحصص التي تتنوع بين انجازات الطلبة وانشغالاتهم وتحدياتهم خاصة ما تعلق بانفتاح الجامعة على المحيط الخارجي.
أشار في وقت سابق إلى أن للانخراط في النوادي الجامعية أهمية كبيرة بالنسبة للطالب، لما لها من تأثير إيجابي على مستوى فرصه في المستقبل، من خلال مساعدة النادي للطلبة على إثبات مهارات مختلفة، إضافة إلى كونها فضاء للتحصيل المعرفي وبناء شخصيته، ونادي الجوهرة، بحسب المشرفين عليه فضاء حي للنشاطات الثقافية والعلمية وفرصة لاكتشاف المواهب والإبداعات التي تزخر بها الشريحة الطلابية مما يستوجب تشجيعها وتوفير ظروف تنميتها من خلال برامج النشاطات والمنافسات والتبادل التي تشرف على توجيهها الجامعة، وتتولى تنفيذها مصالح النشاطات مما يساعد على تكوين جيل جامعي مثقـف يجمع بين الخلق و العلم.
