استضاف آخر عدد من المنتدى الافتراضي للمسرح الوطني الجزائري، الدكتورة ليلى بن عائشة لعرض تجربة «مسرحة الروايات في المسرح الجزائري.. التحديات الرهانات»، تناولت من خلالها تحديد كنه مصطلح المسرحة وأهميتها، بالإضافة إلى دورها في تاريخ المسرح العربي، وتحدياتها ورهاناتها في المسرح الجزائري، إلى جانب التساؤلات الإشكالية التي تفرض نفسها في النصوص المسرحية.
استهلت الدكتورة ليلى بن عائشة مداخلتها الافتراضية في آخر عدد من منتدى المسرح الوطني الجزائري تحديد كنه المصطلح الحقيقي لكلمة «مسرحة»، وحاولت بإسهاب تفكيك المصطلحات المتداخلة والكلمة المفتاحية، من أجل عزل المعنى الأصلي عن بقية المصطلحات الشبيهة في النطق والمختلفة في الأدوار.
كما استعرضت من خلال فتح باب المناقشة إلى دور مسرحة الأعمال السردية لاسيما الروائية منها وتكييفها للمسرح، والذي يمثل في حد ذاته عملية فنية تقتضي الكثير من الحنكة الفنية والدراية العميقة بعالم المسرح على وجه الخصوص والفنيات الدراماتورجية وميكانيزمات الكتابة الدرامية التي تحتّم على من يخوض التجربة ان يكون على معرفة كبيرة بعوالمها ومتميزا في تلاعبه بهذه الآليات.
وفي ذات السياق، أكدت المتحدثة إن الحديث عن مصطلح المسرحة سيقودنا حتما إلى فوضى المصطلحات والتداخل الذي قد يجعل المسرحة تتماهى وتتقاطع مع مصطلحات أخرى تدور في فلكها أو تشبهها ولكنها تختلف عنها كليا أو جزئيا لاسيما منها الإعداد والاقتباس والتمسرح والتكييف والتبيئة، وغيرها وقد اعترفت الباحثتان ماري إلياس وحنان قصاب حسن بصعوبة إعطاء تعريف محدد لمصطلح مسرحة Theatrality/Theatrality نظرا لاختلاف استعمالاته وتنوعها و «يعتبر المسرحيّ الروسي نيقولاي إيفرينوف N.Evreinoff (1879-1954) أوّل من استخدم هذا المصطلح عام 1922، وقد اشتقه من صفة مسرحيّ بالروسيّة Teatralnost للدلالة على ماهية المسرح وما يشكل جوهره ».
وعن الأهمية بمكان الإشارة إلى أن هذا المصطلح قد يأخذ وجهين مختلفان ومتقاربان في الوقت نفسه؛ أشادت الدكتورة ليلى بن عائشة إلى أن أحدهما تقني بحت يتعلق بتكييف النص الأدبي،والآخر تجريدي يتعلق بتحديد هوية العمل المسرحي من حيث خصوصيته، وقالت في هذا الصدد: «فـفي اللغة العربية يصعب التعبير عن مضمون هذه الكلمة بمصطلح محدد لأن كلمة ((المسرحة)) التي هي أقرب ترجمة عربية لهذا المصطلح .. مشتقة من فعل مسرح الذي يستدعي في ذهن المتلقي معنى تحويل وإعداد مادة أدبيـة أو فنية أو حدث من الحياة اليومية للمسـرح، وهو مـا يطابق في اللغات الأجنبية كلمـتي Dramatisation وThralisation ..فيقال مسرحة الرواية ومسرحة القصيدة إلخ ، في حين أن المعنى المقصود هنا هو ما يشكّل الخصوصية المسرحية ( ماهية المسرح) في العمل المسرحي، تماما كما يقال عن الأدبية littérarité إنها خصوصية الأدب littérature في العمل الأدبي».
وفي ذات السياق نوّهت المتحدثة إلى سمة التمايز الذي يشمله المصطلح المقترح عن غيره من المعاني وقالت في هذا الصدد: إن المسرحة هي سبيل من السبل الكفيلة بإعطاء خصوصية لفن المسرح، لتمايزه عن غيره من الفنون والآداب والأشكال، لذلك كانت مطية التجديد من قبل المسرحيين الذين كان هدفهم الأساسي هو كسر الصورة النمطية التي عرف بها المسرح لعقود، وتحميله صورة فكرية وفنية وجمالية، مختلفة عما كان عليه من قبل، وليلعب دورا حضاريا ربما لم يلعبه من قبل، وأضافت المتحدثة: وإذا ما تحدثنا عن المفهوم الأول الذي يحتمله مصطلح مسرحة وهو تحويل نص أدبي إلى نص مسرحي والذي يتعلق غالبا بالنصوص السردية القصصية أو الروائية، فإننا نجد أن« العلاقة بين القصة والمسرحية علاقة التحام وبناء يصعب الفصل بينهما، فالأدب المسرحي هو القصة الممسرحة ذات الهدف أو القصة التي ترمي إلى تقديم الحدث عن طريق الحركة، والتي تقدم هذا الحدث تقديما فنيا خاصا، يستوعبه القارئ أو المتفرج، ثم يخرج منه وقد حدث في نفسه شيء ما أو قد خرج بشيء ما.
وختاما تطرقت ليلى بن عائشة من خلال فتح باب المناقشة على غرار دور المسرحة في تاريخ المسرح العربي، وتحدياتها ورهاناتها في المسرح الجزائري، إلى جانب التساؤلات الإشكالية التي تفرض نفسها، إلى أهمية المسرحة التي قد تكون على بحسب رأيها بمثابة الحل في أي نص مسرحي، وكما جاء على لسانها في هذا السياق: لقد اختلفت الزوايا وتباينت الرؤى بشأن عملية المسرحة، حيث يرى فيها البعض إضافة إلى المسرح قد تسد بابا من أبواب العجز في الحصول على النص الركيزة، الذي شحّ الزمان والإنسان المبدع في إمداد المسرحيّ به، أين يرى بعضهم (نديم معلا محمد مثلا) أن المسرحة قد تكون « حلا للخروج من دوامة البحث عن النص المسرحي»، على الرغم من أنها ليست من السهولة بمكان «...سيما إذا كان العمل الروائي ينهض على نسيج فني متشابك ومعقد، تختلط فيه الأزمنة، وتتداخل الأمكنة، حتى تكاد تصل حد الإلغاء».
