توقف الأستاذ عبد المالك بن خلاف، المختص في الشأن المسرحي، عند جملة من الاختلالات التي لاحظها في أحد العروض المسرحية التي قدمت مؤخرا، وذلك في إطار قراءة نقدية حاول من خلالها تبسيط بعض المفاهيم المرتبطة بالبناء الدرامي وأسس تقييم العمل المسرحي.
أوضح بن خلاف، «أن الساحة المسرحية اليوم في حاجة إلى هيئة فنية متخصصة تمتلك المعايير العلمية والمرجعية الأكاديمية، التي تسمح بتقييم الأعمال المسرحية وفق قواعد واضحة، بعيدا عن الأحكام الانطباعية أو المجاملات»، مؤكدا «أن أي عمل فني ينبغي أن يخضع لمقاييس نقدية دقيقة تحدد قيمته الفنية وموقعه داخل المشهد المسرحي».
وأشار المتحدث إلى أن الأجناس الأدبية والفنية لا تظهر فجأة ولا تُفرض بقرار فردي، بل تتشكل عبر تراكم التجارب الفنية والنقاشات النقدية عبر الزمن، حيث استشهد في هذا السياق بتجربة الكاتب المسرحي الفرنسي بيير كورناي الذي أثارت مسرحيته الشهيرة «لو سيد» جدلا كبيرا عند عرضها لأول مرة، قبل أن تصبح لاحقا من أبرز الأعمال في تاريخ المسرح الأوروبي.وأكد بن خلاف أن «الفنان الحقيقي تحكمه أخلاقيات فنية تجعله قادرا على تقييم تجربته بنفسه، سواء تعلق الأمر بالكاتب أو المخرج أو الممثل، غير أن الوصول إلى هذا المستوى يتطلب تكوينا أساسيا متينا في مجالات المسرح المختلفة».وتطرق المتحدث إلى أهمية العنوان والملصق المسرحي، معتبرا أنهما أول رسالة يتلقاها الجمهور قبل مشاهدة العرض، فالملصق ـ حسب قوله ـ يمثل المدخل البصري الأول الذي يمنح فكرة أولية عن طبيعة العمل، بينما يلعب العنوان دورا أساسيا في إثارة فضول المتلقي وتوجيه توقعاته.وفي العرض الذي تناوله بالنقد، أشار بن خلاف إلى أن الجهة المنتجة تداولت ثلاثة عناوين مختلفة هي «عساس بلا ساس» و’’أساس بلا عساس» و«الفاس فالراس»، وهو ما يطرح حسب رأيه إشكالا حول هوية العمل، لأن العنوان يشكل عادة نقطة الدخول الأساسية التي يبني من خلالها الجمهور تصوراته الأولية عن العرض.
كما استحضر الاستاذ بن خلاف، تعريف الباحث المسرحي الفرنسي باتريس بافيس لمفهوم «السكاتش» المسرحي، والذي يصفه بأنه مشهد قصير يعالج مواقف من الحياة اليومية في قالب كوميدي يهدف أساسا إلى إضحاك الجمهور، غير أن العنصر المشترك بين كل الأعمال المسرحية، يبقى وجود حبكة درامية واضحة تربط الأحداث وتمنح العمل تماسكه الداخلي.ويرى بن خلاف أن «العرض الذي تناوله بالنقد افتقر إلى هذه الحبكة، حيث ظهرت خمس شخصيات فوق الخشبة دون تقديم واضح يعرّف بها أو يحدد علاقتها ببعضها،كما غادرت الشخصيات الخشبة ثم عادت إليها انطلاقا من القاعة دون مبرر درامي مقنع».
وأضاف أن «العمل بدا أقرب إلى مجموعة من المشاهد المتفرقة التي لا يربط بينها خيط درامي واضح»، مشيرا إلى أن «بعض العناصر التي ظهرت في العرض لم تؤد وظيفة داخل القصة، من بينها مرور جثة على الخشبة دون أن يقدم العمل تفسيرا أو سياقا دراميا يوضح دلالتها».
وخلص الأستاذ عبد المالك بن خلاف، إلى أن «غياب البناء الدرامي المتماسك جعل المتلقي يجد صعوبة في فهم مسار العرض أو متابعة أحداثه، الأمر الذي يضعف قدرة الجمهور على مناقشة العمل أو تفسيره»، مؤكدا على «أن تطوير الممارسة المسرحية يظل مرتبطا بضرورة تعزيز التكوين الأكاديمي للفنانين، إلى جانب ترسيخ ثقافة نقدية جادة ترافق الإنتاج المسرحي وتساهم في تقويمه وتطويره وفق أسس علمية وفنية رصينة».